ACTIONS PEDAGOGIQUES
ATELIERS DE CRÉATIONS SONORES
Objectifs pédagogiques
Accompagner les enfants dans la création et la mise en jeu de matières sonores à partir d’instruments simples (instrumentarium fourni), d’objets usuels ou non (objets de leur quotidien, trousses, crayons, règles…) .
Mettre ainsi en œuvre une pratique collective d'improvisation axée sur un travail d'écoute, porter l'attention sur la matière sonore et le développement d'une forme musicale simple.
Créer des pièces musicales, à partir de sons qui n’étaient pas forcément destinés à cette utilisation et par là même de donner un sens à ces matières.
Moyens et dispositifs pédagogiques
Jeux d'écoute, jeux musicaux: improvisations à partir de consignes simples. Travail de quelques schémas d'action musicale collective : en réaction, en imitation, en contraste, en polyphonie...Travail de la
« prise de parole » musicale, de l'effacement, de l'écoute des autres.
Développement d'une idée musicale (après l'avoir défini) à partir de supports formels ou poétiques.
Captations et enregistrements par nos soins afin de conserver une trace, de re écouter, d'analyser.
Travail de studio sur ces enregistrements .
La qualité du travail et de l'évolution du processus créatif avec les enfants nécessite un temps d'immersion minimum, à définir avec les différents acteurs du projet.
Restitution
A l’issue des ateliers, les audios seront fournis sur un support approprié pour que chaque groupe puisse écouter son travail ainsi que le travail des autres.Ces sources musicales fabriquées, enregistrées et traitées par les enfants pourront être utilisées lors d'une restitution du duo devant les enfants.
Exemples de projets auprès du jeune public:
Actions menées en 2020/2021/2022/2023/2024 au sein du collège de Couiza (11) en partenariat avec l'association La CLarenda:
Créations de classes de 5éme/4éme/3éme
Extrait du projet 2018 réalisé avec les élèves d'une classe de terminale du lycée P.P Riquet de Castelnaudary :
https://soundcloud.com/duo-cirla-trolonge-1/fantaisie-sonore-pour-chevaux-et-brebis/s-Bi2h7